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Edición: Julio - diciembre de 2017

ISSN: 2389-9719 (digital)

ISSN: 2256-151X (impreso)

Tabla de contenidos

Editorial

Sobre la escritura de artículos llamados científicos PDF
7
 

ÍTACA: Artículos de Investigación e Innovación

Metodología de trabajo colaborativo/cooperativo para la investigación, la formación y el aprendizaje en comunicación PDF
11-25
Beatriz Eugenia Quiceno Castañeda, Johana Barreneche Corrales, María Cristina Pinto Arboleda

Acciones institucionales y pedagógicas que impactan el proceso de aprendizaje del inglés en los estudiantes de los grados 3° y 5° de dos instituciones educativas de la ciudad de Neiva PDF
27-42
Leonardo Herrera Mosquera, Geraldine Puentes Sierra, Angie Katherine Urazán

El buen humor como virtud en la práctica docente PDF
43-52
María del Socorro Rodríguez Guardado

Aplicación del método Matte como estrategia para el fortalecimiento del proceso lector en el grado primero en una institución educativa PDF
53-74
Nury Rocío Gómez Barahona, Manuel José Acebedo Afanador

Creencias y prácticas de docentes de inglés como lengua extranjera: Entre lo declarativo y lo procedimental PDF
75-93
Carlos Augusto Lozano Jaimes, Laura Dueñas Angulo, Laura Margarita Pinzón Jácome

Competencias docentes: Desde la opinión de los profesores de programas de pregrado en psicología PDF
95-106
Andrés Felipe Rojas Zapata, Isabel Hernández Arteaga

El sistema de formación de maestros en México: Continuidad, reforma, cambio y desafíos de la política educativa PDF
107-119
José Eriberto Cifuentes Medina, Aura Lucía Camargo Silva

Crónicas Educativas

La noche en que se desgarró la finca La Hoya PDF
123-124
María del Carmen Amaya

Carmen Cecilia Toscano, retrato de una docente rural PDF
125-127
Carlos Augusto Lozano Jaimes

Cuando la muerte se aproxima en silencio PDF
129-133
Sonia Chacón

Artista invitado

Sandra Luz Páez Clavijo PDF
135-136
Redacción Espiral, Revista de Docencia e Investigación

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