Retos de una educación inclusiva y de calidad: entrevista con docentes de la Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Santander, Colombia

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DOI:

https://doi.org/10.15332/erdi.v12i2.2924

Resumen

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Biografía del autor/a

Tatiana Inés Navas Gómez, Universidad Santo Tomás

Ingeniera Electrónica, Especialista en Telecomunicaciones, Universidad Industrial de Santander. Magíster en Telemática, Universidad Autónoma de Bucaramanga. Directora, Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.

Claudia Isabel Cárdenas Flórez, Universidad Santo Tomás

Psicóloga, Universidad Santo Tomás. Especialista en Comunicación y Educación, Universidad Central. Magister en E-learning, Universidad Autónoma de Bucaramanga. Asesora Pedagógica, Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.

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Publicado

2022-12-10

Cómo citar

1.
Navas Gómez TI, Cárdenas Flórez CI. Retos de una educación inclusiva y de calidad: entrevista con docentes de la Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Santander, Colombia. ESPIRAL [Internet]. 10 de diciembre de 2022 [citado 26 de diciembre de 2024];12(2):95-104. Disponible en: https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2924

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2022)

Sección

Diálogos para Aprender

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