Exclusión social y nuevas sensibilidades juveniles

  • Jesús Ernesto Urbina Cárdenas Doctor en Ciencias Sociales Universidad Francisco de Paula Santander
Palabras clave: sensibilidades juveniles, exclusión social, complejidad, incertidumbre, inteligencia emocional

Resumen

El presente texto expone los resultados preliminares de la investigación sobre la pedagogía emocional de los docentes de la Universidad Francisco de Paula Santander. Desarrolla el objetivo orientado a la comprensión de las nuevas sensibilidades juveniles, inherentes a los jóvenes universitarios participantes del estudio, al igual que la exclusión social, que se cierne como un factor decisivo para el futuro de las nuevas generaciones. Los dos conceptos básicos que sustentan el artículo giran en torno a la idea de joven y exclusión social, jóvenes y nuevas sensibilidades, al igual que un intento de establecer los puntos de encuentro y tensión entre estas dos grandes categorías. En general, aspectos como el consumo y rasgos inherentes a la emocionalidad, conforman los ejes sobre los cuales discurren las páginas que siguen.

 

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Publicado
2013-01-01
Cómo citar
1.
Urbina Cárdenas J. Exclusión social y nuevas sensibilidades juveniles. Espiral, Revista de Docencia e Investigación [Internet]. 1ene.2013 [citado 4mar.2024];3(1):65-6. Available from: http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/432
Sección
ÍTACA: Artículos de Investigación e Innovación