Retos de una educación inclusiva y de calidad: entrevista con docentes de la Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Santander, Colombia

DOI: https://doi.org/10.15332/erdi.v12i2.2924

Resumen

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Biografía del autor

Tatiana Inés Navas Gómez, Universidad Santo Tomás

Ingeniera Electrónica, Especialista en Telecomunicaciones, Universidad Industrial de Santander. Magíster en Telemática, Universidad Autónoma de Bucaramanga. Directora, Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.

Claudia Isabel Cárdenas Flórez, Universidad Santo Tomás

Psicóloga, Universidad Santo Tomás. Especialista en Comunicación y Educación, Universidad Central. Magister en E-learning, Universidad Autónoma de Bucaramanga. Asesora Pedagógica, Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.

Publicado
2022-12-10
Cómo citar
1.
Navas Gómez T, Cárdenas Flórez C. Retos de una educación inclusiva y de calidad: entrevista con docentes de la Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Santander, Colombia. Espiral, Revista de Docencia e Investigación [Internet]. 10dic.2022 [citado 27jul.2024];12(2):95-04. Available from: http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2924
Número
Vol. 12 Núm. 2 (2022)
Sección
Diálogos para Aprender
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