Salgueiro, María Alejandra, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

• Vol. 6 Núm. 1 (2016) - ÍTACA: Artículos de Investigación e Innovación
  ¿Qué se aprende sobre la enseñanza en la carrera de formación de profesores? El caso Profesorado en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
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