El binomio expectativas-intención en las decisiones académicas en el bachillerato

  • Amparo Romero Valseca Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
  • Martha Leticia Gaeta González Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
Palabras clave: Aspiraciones, expectativas, intención, decisiones académicas, bachillerato

Resumen

Este trabajo centra la mirada en dos constructos que intervienen en la construcción que los estudiantes de bachillerato hacen de sí mismos, respecto a sus decisiones académicas. El primero, son las expectativas como elemento base, en cuanto a lo que los estudiantes desean realizar en su actividad académica y en las que inciden varios elementos personales y del contexto, que permitirán (o no) concretarla. A partir de ello, creemos necesario considerar, además, a la intencionalidad, para generar acciones concretas hacia el logro de las metas académicas. El objetivo de este estudio es reflexionar sobre la contribución conjunta que las expectativas y la intención tienen en las decisiones académicas de los estudiantes de bachillerato. Con tal propósito, se plantea realizar un recorrido por diferentes aproximaciones teóricas y avances investigativos sobre el tema, a través de una revisión documental. Lo anterior, esperamos nos permita contribuir en nuestro papel como educadores a la comprensión de las decisiones que toman los estudiantes para enfrentar los desafíos y aprovechar mejor las oportunidades de este nivel educativo hacia el éxito académico.

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Biografía del autor

Amparo Romero Valseca, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
Maestría en Tecnología Educativa
Martha Leticia Gaeta González, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
Doctora en Psicología y Aprendizaje por la Universidad de Zaragoza, España

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Publicado
2020-09-24
Cómo citar
1.
Romero Valseca A, Gaeta González M. El binomio expectativas-intención en las decisiones académicas en el bachillerato. Espiral, Revista de Docencia e Investigación [Internet]. 24sep.2020 [citado 3mar.2024];9(1):11-9. Available from: http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2440
Sección
ÍTACA: Artículos de Investigación e Innovación