El interés superior de la infancia considerada indígena

  • Mayte Hernández García Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
  • María del Rosario Molina González Universidad de Sonora
  • Lidia del Rocío Reyes Ramírez Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
  • William Méndez García Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
  • Omar Huertas Díaz Universidad Nacional de Colombia
Palabras clave: Interés superior de la infancia, niño, vulnerabilidad, indígena

Resumen

En los sistemas constitucionales modernos se han previsto y signado diversos instrumentos internacionales y creado todo un bloque jurídico en donde se prevén derechos específicos para las niñas, niños y adolescentes; en los que se establece la responsabilidad que todas las autoridades e instituciones públicas o privadas tienen sobre su bienestar, categorizada como un sector social vulnerable, el problema se agrava con una nueva categoría sospechosa de pertenencia a un grupo étnico donde se acentúan las condiciones de marginación, espacios que por mucho tiempo se ha excluido del debate jurídico, de las políticas públicas y que requiere un redimensionamiento efectivo. El presente artículo, tiene como objetivo hacer algunas aclaraciones conceptuales y jurídicas, abordaje que se realiza como estudio dogmático y normativo, referenciado desde el entorno jurídico social indígena en Oaxaca, México.

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Biografía del autor

Mayte Hernández García, Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca

Profesora de tiempo completo en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma “Benito
Juárez” de Oaxaca (UABJO); líder del Cuerpo Académico “Derecho, Salud, Medio Ambiente y Género en Servicio de
la Sociedad” de la UABJO; maestra en Derecho Privado; doctoranda en Derecho de la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales de la UABJO.

María del Rosario Molina González, Universidad de Sonora

Doctora en Derecho por la Universidad de Sonora, maestra en Amparo por la Universidad Autónoma de Durango,
docente e Investigadora del Departamento de Ciencias Sociales, Universidad de Sonora, Unidad Regional Sur, México. Líder de Cuerpo Académico Dogmática Jurídica y Proceso Educativo. Tendencias Actuales (UNISON-CA-165), Líneas de investigación: garantismo, ciencias penales y victimológicas; género, derechos humanos y justicia.

Lidia del Rocío Reyes Ramírez, Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca

Maestra y doctora en Derecho por la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca; integrante del Cuerpo
Académico “Derecho, Salud, Medio Ambiente y Género en Servicio de la Sociedad.

William Méndez García, Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca

Maestro en Procuración de justicia y Juicio Oral por la Universidad del Valle de México, Campus Puebla, doctorando
en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UABJO; docente de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de
la UABJO, colaborador del Cuerpo Académico Derecho, Salud, Medio Ambiente y Género en Servicio de la Sociedad.

Omar Huertas Díaz, Universidad Nacional de Colombia

Abogado, profesor asociado, doctor © en Derecho por la Universidad Nacional de Colombia, Ph.D. en Ciencias de la
Educación por la Universidad Simón Bolívar; Mg. en Derecho Penal por la Universidad Libre; máster en Derechos
Humanos, Estado de Derecho y Democracia en Iberoamérica por la Universidad de Alcalá, España; Mg. en Educación
por la Universidad Pedagógica Nacional; Socio de la Fundación Internacional de Ciencias Penales FICP; miembro de honor de la Fundación de Victimología; miembro Honorario Asociación Colombiana de Criminología.

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Publicado
2018-12-13
Cómo citar
Hernández García, M., Molina González, M., Reyes Ramírez, L., Méndez García, W., & Huertas Díaz, O. (2018). El interés superior de la infancia considerada indígena. IUSTITIA, (15), 129-154. https://doi.org/https://doi.org/10.15332/iust.v0i15.2089
Sección
Investigación