Angulo Rincón, R., & Albarracín Rodríguez, Ángela P. (2019). Validez y confiabilidad de la escala rasgo de metaconocimiento emocional (TMMS-24) en profesores universitarios. Revista Lebret, (10), 61–72. https://doi.org/10.15332/rl.v0i10.2197