Espiral, Revista de Docencia e Investigación https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL <p align="justify"><em>Espiral, Revista de Docencia e Investigación</em>&nbsp;publica artículos científicos, entrevistas, reportajes, crónicas, textos literarios en lengua española, portuguesa e inglesa. <strong>Todos ellos harán parte de las Ciencias Sociales como gran área de confluencia y de las Ciencias de la Educación como área específica</strong>...</p> es-ES <p align="justify">El aviso de Copyright abajo expuesto aparecerá en la sección "Sobre Nosotros" de la revista y en cada metadato de los ítems publicados. Si bien corresponde a la revista determinar la naturaleza de su acuerdo de derecho de autor con los autores, el Proyecto de Conocimiento Público (PKP) recomienda el uso de la licenciaCreative Commons. A tal fín,se proporciona el ejemplo de aviso de Copyright que puede ser copiado y pegado en el espacio inferior para revistas que (a) ofrezcan acceso abierto, (b) ofrezcan acceso abierto retardado, o (c) no ofrezcan acceso abierto.</p> revistaespiral@ustabuca.edu.co (Beatriz Vanegas Athías) revistaespiral@ustabuca.edu.co (Beatriz Vanegas Athías) dom, 15 jun 2025 00:00:00 -0500 OJS 3.2.1.5 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Evitar el derrumbe: el arte como recurso crítico de la sociedad civil frente al discurso de la modernidad https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/3286 Diego Contreras Sánchez Derechos de autor 2025 Espiral, Revista de Docencia e Investigación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/3286 lun, 15 dic 2025 00:00:00 -0500 Identidad e interculturalidad en la universidad: un análisis cualitativo de la identidad y la interculturalidad desde la narrativa y las historias de vida de los y las estudiantes de la Universidad Santo Tomás en Bucaramanga https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/3341 <p>Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en el año 2025 por el grupo de estudio “Saberes para la acción” de la Universidad Santo Tomás, conformado por estudiantes de diferentes pregrados y por docentes de la Dirección de Humanidades en la sede de Bucaramanga. El trabajo investigativo estuvo orientado a explorar y visibilizar la diversidad territorial, cultural e identitaria de más de 50 estudiantes mediante sus narrativas de vida; desde un enfoque cualitativo biográfico se aplicaron entrevistas organizadas en cinco ejes temáticos: orígenes, trayectorias migratorias, transformaciones identitarias, experiencias interculturales en la universidad y proyecciones de futuro. El análisis desarrollado mediante codificación temática y axial permitió identificar patrones comunes relacionados con procesos de adaptación, tensiones interculturales, narrativas de memoria territorial y resignificación de la identidad en el contexto universitario. Los hallazgos evidencian que la institución funciona como un espacio dinámico de encuentro y negociación cultural, donde las experiencias estudiantiles revelan tanto desafíos como oportunidades para fortalecer la convivencia intercultural.</p> Diego Contreras Sánchez, Alfonso Rodríguez Balaguera Derechos de autor 2025 Espiral, Revista de Docencia e Investigación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/3341 mié, 08 jul 2026 00:00:00 -0500