Higuera Ibáñez, R. M. (2011). La contaminación auditiva: Prácticas cotidianas que naturalizan el ruido como forma de comunicación en niños de básica primaria. Espiral, Revista De Docencia E Investigación, 1(1), 45–52. https://doi.org/10.15332/erdi.v1i1.105