Educación física como estrategia para el fomento de hábitos saludables en estudiantes de educación media

  • Caren Viviana Rubiano Barriga Colegio Venecia IED, Bogotá
Palabras clave: educación física, estrategias, hábitos saludables, estilo de vida saludable

Resumen

Objetivo: comprender la importancia de la educación física como estrategia para el fomento de hábitos saludables en estudiantes de educación media en el colegio Venecia IED de Bogotá, Colombia, tomando como teorías referenciales de partida los criterios expuestos por Organización Mundial de la Salud (OMS, 2016) (Unesco, 2015), Prat y Camerino (2012), Guerrero y León (2010). Metodología: el enfoque epistemológico es interpretativo con una metodología cualitativa aplicando el método fenomenológico. Los informantes clave fueron dos docentes de educación física y once estudiantes de undécimo grado. La recolección de datos se hizo a través de una entrevista en profundidad, aplicada a los docentes mientras que para los estudiantes se aplicó un grupo de enfoque. La información recolectada se analizó desarrollando procesos de categorización, reducción e interpretación discursiva, de cuya integración se perfila la triangulación y el producto o teoría emergente. Resultados: los hallazgos ubican como categorías emergentes: importancia de la educación física, principios fundamentales de la educación física, visión estratégica de la educación física, consumo de alimentos durante el día, rutinas de aseo personal, práctica de actividad física y concepciones culturales sobre hábitos saludables. Conclusión: los elementos del modelo propuesto conjugan una visión pedagógica y didáctica para alcanzar el abordaje estratégico del cuidado del cuerpo, la alimentación sana y la modificación de la estructura mental, lo cual beneficia el desempeño del docente y el aprendizaje de los alumnos. Se sugiere socializar con el personal directivo y docente, el modelo propuesto a fin de canalizar su aplicación y valorar sus bondades desde la práctica.

Biografía del autor/a

Caren Viviana Rubiano Barriga, Colegio Venecia IED, Bogotá
Colegio Venecia IED, Bogotá
Publicado
2019-11-12
Cómo citar
Rubiano Barriga, C. (2019). Educación física como estrategia para el fomento de hábitos saludables en estudiantes de educación media. Ustasalud, 17(1-S), 56. Recuperado a partir de http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/USTASALUD_ODONTOLOGIA/article/view/2278
Sección
Resúmenes IV Congreso Internacional de Cultura Física, Deporte y Recreación