Villamizar Castrillón L. Efectos de la teoría sociocultural de Vygotsky en el aprendizaje de una segunda lengua y aporte lingüístico. Espiral, Revista de Docencia e Investigación [Internet]. 1 [citado 3may2024];7(1):91-02. Available from: http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/1780