E. Vega, L. Juaneu, V. Marcelo, A. Di Paola Naranjo, y C. Bustamante, «Estrategias guiadas y espontáneas de la lectura y escritura académica, y su impacto en el ingreso universitari»o, Espiral, Revista de Docencia e Investigación, vol. 12, n.º 2, pp. 11-25, dic. 2022.