L. Herrera Mosquera, G. Puentes Sierra, y A. Urazán, Acciones institucionales y pedagógicas que impactan el proceso de aprendizaje del inglés en los estudiantes de los grados 3° y 5° de dos instituciones educativas de la ciudad de Neiva, Espiral, Revista de Docencia e Investigación, vol. 7, n.º 2, pp. 27-42, jul. 2017.